|
PERANGKAT DAERAH
|
Dinas Pendidikan |
|
PROGRAM
|
1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan |
|
KEGIATAN
|
1.01.02.2.03 Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) |
|
SUB KEGIATAN
|
1.01.02.2.03.0045 Rehabilitasi Sedang/Berat Pembangunan Sarana, Prasarana dan Utilitas PAUD |
|
KINERJA RESPONSIF GENDER
|
Pelaksanaan rehabilitasi sarana prasarana dan utilitas PAUD untuk menunjang kegiata belajar siswa PAUD |
|
RENCANA CAPAIAN INDIKATOR KINERJA
|
Indikator Sub Kegiatan: Jumlah siswa TK bung karno, TK negeri pembina 1 dan 2
L : 89 (47,34%)
P : 99 (52,26%),Indikator Kegiatan: Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas PAUD yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat 3 unit,
Outcome Program: Persentase lembaga PAUD berkualitas 84,47%,Impact: Terwujudnya Satuan Pendidikan yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan, |
|
A. LATAR BELAKANG
|
-
Dasar Hukum :
1. Perpres 12 Tahun 2021 Tentang Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah
2. Peraturan Walikota Surabaya No, 70 Tahun2021 tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Uraian Tugas dan Fungsi Serta Tata Kerja Dinas Pendidikan Kota Surabaya
-
Gambaran Umum :
Langkah 2: Jumlah lembaga TK Negeri 3 lembaga, Jumlah guru TK bung karno, TK negeri pembina 1 dan 2
L : 0 (0,00%)
P : 18 (100%), Jumlah siswa TK bung karno, TK negeri pembina 1 dan 2
L : 89 (47,34%)
P : 99 (52,26%), Pengampu subkegiatan
Eselon II
L : 1
P : 0, Pengampu subkegiatan
Eselon III
L : 1
P : 0
Eselon IV
L : 1
P : 0
Langkah 3: Adanya kemudahan akses bagi peserta didik mendapatkan layanan pendidikan, Masih adanya pandangan bahwa yang dapat mengenyam pendidikan harus laki-laki, - Guru TK Bung Karno, TK Negeri Pembina 1 dan 2 didominasi oleh perempuan
- Siswa TK Bung Karno, TK Negeri Pembina 1 dan 2 didominasi oleh perempuan
- Pengampu Subkegiatan ini didominasi oleh laki-laki, Melaksanakan penyediaan/pembang unan dan pemeliharaan sarana prasarana PPNF sesuai standar nasional, melaksanakan pengawasan dan pengendalian di Tim Kerja sarana dan prasarana PAUD, Menyiapkan pelaksanaan monitoring, evaluasi dan kinerja yang tertuang dalam dokumen perencanaan strategis
Langkah 4: 1. Kurangnya personil Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan kegiatan Rehabilitasi Sedang/Berat Pembangunan Sarana, Prasarana dan Utilitas PAUD
2. Kurangnya sosialisasi dan publikasi kegiatan ke masyarakat langsung
Langkah 5: 1. Masyarakat cenderung mengaitkan peran pengasuhan dan pendidikan anak usia dini dengan perempuan
2. Mendorong keterlibatan laki-laki dalam upaya mewujdukan kesetaraan gender
|
|
B. PENERIMA MANFAAT
|
Paud Bung Karno, TK Negeri Pembina dan TK Negeri Pembina II |
|
C. STRATEGI UNTUK MENCAPAI KINERJA
|
-
Tujuan Reformulasi:
Pemeliharaan Bangunan dan Gedung Paud Bung Karno, TK Negeri Pembina dan TK Negeri Pembina 2 yang responsif gender bagi peserta didik PAUD
- Rencana Aksi
- Aktifitas :
Pelaksanaan rehabilitasi sarana prasarana dan utilitas PAUD untuk menunjang kegiatan belajar siswa PAUD
- Metode Pelaksanaan :
- Pelaksanaan rehabilitasi sarana prasarana dan utilitas PAUD untuk
menunjang kegiatan belajar siswa PAUD di 3 sekolah dengan jumlah siswa
PAUD
L : 89 (47,34%)
P : 99 (52,26%)
- Jadwal :
Dilaksanakan pada tahun 2025
-
Biaya Yang Diperlukan: 619928665
|