| Langkah 1 | Langkah 2 | Langkah 3 | Langkah 4 | Langkah 5 | Langkah 6 | Langkah 7 | Langkah 8 | Langkah 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pilih Kebijakan/Program/Kegiatan yang akan dianalisis | Data Pembuka Wawasan | Isu Gender | Kebijakan dan Rencana Ke Depan | Pengukuran Hasil | ||||
| Faktor Kesenjangan | Sebab Kesenjangan Internal | Sebab Kesenjangan Eksternal | Reformulasi Tujuan | Rencana Aksi | Data Dasar (Base-line) | Indikator Gender | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|
Program:
1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
Kegiatan:
1.01.02.2.01 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar
Sub Kegiatan:
1.01.02.2.01.0027 Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Satuan Pendidikan Sekolah Dasar
Tujuan Sub Kegiatan:
Tersedianya Guru (Pendidik) dan Tenaga Kependidikan yang diharapkan dengan kualifikasi dan kemampuannya dapat melaksanakan pekerjaan dengan baik dan berkualitas. sesuai dengan Undang- undang Sisdiknas No 20 tahun 2003 yang menyatakan bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan dan akhlak yang mulia. |
Data Umum:
1.Jumlah guru dan tenaga kependidikan tahun 2023 : L: 7.751 (48,77%) P: 8.143 (51,23%) 2. Jumlah guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat di tahun 2023: L: 26 (29,89%) P: 61 (70,11%)
Akses:
Adanya kesamaan akses bagi guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat di tahun 2023:
L: 26 (29,89%)
P: 61 (70,11%)
Partisipasi:
Jumlah guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat di tahun 2023:
L: 26 (29,89%)
P: 61 (70,11%)
Dari data tersebut terdapat perbedaan yakni guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat 70% didominasi perempuan dan sisanya didominasi laki-laki.
Kontrol:
Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Satuan Pendidikan Sekolah Dasar didominasi oleh laki- laki. Pejabat pengampu kegiatan
Eselon II :
L : 1
P : 0
Eselon III :
L : 0
P : 1
Eselon IV :
L : 1
P : 0
Manfaat:
Dengan adanya kegiatan-kegiatan pendidik dan tenaga kependidikan yang mendapatkan fasilitasi kenaikan pangkat/golongan, pemberian promosi, peningkatan kompetensi dan kualifikasi
L: 26 (29,89%)
P: 61 (70,11%)
|
Akses:
Adanya kesamaan akses bagi guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat di tahun 2023: L: 26 (29,89%) P: 61 (70,11%)
Partisipasi:
Jumlah guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat di tahun 2023: L: 26 (29,89%) P: 61 (70,11%) Dari data tersebut terdapat perbedaan yakni guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat 70% didominasi perempuan dan sisanya didominasi laki-laki.
Kontrol:
Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Satuan Pendidikan Sekolah Dasar didominasi oleh laki- laki. Pejabat pengampu kegiatan Eselon II : L : 1 P : 0 Eselon III : L : 0 P : 1 Eselon IV : L : 1 P : 0
Manfaat:
Dengan adanya kegiatan-kegiatan pendidik dan tenaga kependidikan yang mendapatkan fasilitasi kenaikan pangkat/golongan, pemberian promosi, peningkatan kompetensi dan kualifikasi L: 26 (29,89%) P: 61 (70,11%) |
1. Belum semua SDM memahami konsep Pengarusutamaan gender&Perencanaan Penganggaran responsif Gender 2. Terjadinya diskriminasi atau bias gender di dalam lingkungan sekolah yang dapat memengaruhi pengalaman dan partisipasi peserta didik dalam pengembangan karir pendidik | Kendala di lapangan adalah kurangnya dukungan peran positif untuk setiap gender dapat menjadi penghambat keikutsertaan dalam kegiatan pengembangann karir pendidik dan tenaga kependidikan | Menghilangkan stereotip gender dan memastikan bahwa semua pendidik dan tenaga kependidikan berkesempatan untuk mengembangkan karir | 1.Melaksanakan program pelatihan untuk guru dan staf sekolah tentang kesetaraan gender, kesadaran akan stereotip, dan cara mengatasi bias gender di sekolah. 2.Mengidentifika si dan memberikan peluang pengembangan kepemimpinan bagi perempuan di bidang pendidikan. 3. Menyediakan bimbingan karir yang responsif terhadap aspirasi individu tanpa memandang jenis kelamin. | 1.Rapat koordinasi Dinas Pendidikan dan Kepala Sekolah SD Negeri dan Swasta terkait konsep Pengarusutamaan gender&Perencanaan Penganggaran responsif Gender 2.Jumlah total pendidik dan tenaga kependidikan 3.Jumlah guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat tahun 2023 |
Output:
1. Jumlah kepala sekolah yang mengikuti pengarahan: SDN: 284 orang SDS: 231 orang 2. Jumlah guru dan tenaga kependidikan tahun 2023 : L: 7.751 (48,77%) P: 8.143 (51,23%) 3. Jumlah guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat di tahun 2023: L: 26 (29,89%) P: 61 (70,11%)
Outcome:
1. Indikator Program: Persentase guru yang mendapat pengembangan karir 38% 2. Indikator Kegiatan: Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Mendapatkan Fasilitasi Kenaikan Pangkat/Golongan, Pemberian Promosi, Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi 3.315 orang 3. Indikator Subkegiatan: Jumlah guru penggerak jenjang SD yang lulus diklat di tahun 2023 87 orang |