Langkah 1 | Langkah 2 | Langkah 3 | Langkah 4 | Langkah 5 | Langkah 6 | Langkah 7 | Langkah 8 | Langkah 9 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Pilih Kebijakan/Program/Kegiatan yang akan dianalisis | Data Pembuka Wawasan | Isu Gender | Kebijakan dan Rencana Ke Depan | Pengukuran Hasil | ||||
Faktor Kesenjangan | Sebab Kesenjangan Internal | Sebab Kesenjangan Eksternal | Reformulasi Tujuan | Rencana Aksi | Data Dasar (Base-line) | Indikator Gender | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Program:
PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA DAN KELURAHAN ALUN - ALUN CONTONG
Kegiatan:
Kegiatan Pemberdayaan Masyarakat di Kelurahan Alun - Alun Contong
Sub Kegiatan:
Pemberdayaan Masyarakat di Kelurahan Alun - Alun Contong
Tujuan Sub Kegiatan:
Mencukupi kebutuhan masyarakat terhadap sarana prasarana yang dibutuhkan serta meningkatkan kapasitas individu masyarakat di Kelurahan |
Data Umum:
Data Pembuka Wawasan
Jumlah warga Kel. Alun – Alun Contong :
Total : 6.481. Orang
L : 3.316 orang
P : 3.165 orang
|
Akses:
Adanya kesamaan pemenuhan kebutuhan dalam memperoleh pelatihan dan pemanfaatan barang
Partisipasi:
Semua masyarakat baik laki – laki dan perempuan mendapatkan proporsi yang sama menggunakan fasilitas dan program pelatihan yang telah disediakan
Kontrol:
Yang memiliki control dalam pengambilan keputusan didominasi oleh laki – laki.
Manfaat:
- Menunjang kegiatan kinerja organisasi - Perempuan juga menerima manfaat terkait pelatihan dan pengadaan barang |
Keterbatasan salah satu petugas perempuan hanya mendukung tugas administrasi - Belum Banyak terlibatnya perempuan dalam musbangkel | Adanya presepsi yang ada di masyarakat bahwa perempuan lebih cocok menangani pekerjaan rumah tangga | Adanya porsi yang sama antara laki-laki dan perempuan dalam menggunakan fasilitas yang telah disediakan | Meningkatkan peran laki – laki dan perempuan dalam kegiatan pelatihan | Membuat program pelatihan yang dibutuhkan oleh warga masyarakat |
Output:
Masyarakat memperoleh skill dan ketrampilan
Outcome:
Meningkatkan kualitas sumber daya manusia |