|
Visi:
“Gotong Royong menuju Kota Dunia yang Maju, Humanis dan Berkelanjutan”
Misi:
Misi 2 “Membangun Sumber Daya Manusia (SDM) unggul, sehat jasmani dan rohani, produktif serta berkarakter melalui peningkatan akses dan kualitas pelayanan kesehatan, pendidikan dan kebutuhan dasar lainnya”
Program:
1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
Kegiatan:
1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
Sub Kegiatan:
1.01.02.2.01.0016 Pengadaan Perlengkapan Sekolah
Tujuan Kegitan Sub Kegiatan:
Mendukung tersedianya fasilitas penunjang pembelajaran yang memadai dalam rangka peningkatan mutu pendidikan
Sasaran Sub Kegiatan:
Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri dan peserta didik
|
Dasar Hukum:
Peraturan Presiden Nomor 46 Tahun 2025 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Presiden Nomor 16 Tahun 2018 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah dan Peraturan Walikota Surabaya No. 70 Tahun 2021 tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Uraian Tugas dan Fungsi Serta Tata Kerja Dinas Pendidikan Kota Surabaya
Data Umum:
a. Jumlah lembaga SD Negeri : 283
b. Jumlah pengawas jenjang SD Negeri
L : 4 (50.00%)
P : 4 (50.00%)
c. Jumlah Kepala Sekolah SD Negeri
L : 82 (36.12%)
P : 145 (63.88%)
d. Jumlah guru SD Negeri
L : 1.542 (27.50%)
P : 4.066 (72.50%)
e. Jumlah siswa SD Negeri
L : 62.699 (51.55%)
P : 58.930 (48.45%)
f. Pengampu subkegiatan
Eselon II
L : 0
P : 1
Eselon III
L : 1
P : 0
Eselon IV
L : 0
P : 1
|
Akses:
Adanya kemudahan akses bagi peserta didik mendapatkan fasilitas penunjang pembelajaran yang memadai dalam rangka peningkatan mutu pendidikan
Partisipasi:
- Masih terdapat perbedaan jumlah partisipasi antara siswa laki-laki dan perempuan, meskipun selisihnya relatif kecil.
- Selisih ini menunjukkan bahwa akses pendidikan Sekolah Dasar antara laki-laki dan perempuan hampir seimbang, sehingga secara umum partisipasi gender sudah cukup merata
Kontrol:
- Komposisi pengawas berdasarkan jenis kelamin menunjukkan proporsi yang setara antara laki-laki dan perempuan, yang mencerminkan kesempatan yang sama dalam pelaksanaan fungsi pengawasan
- Pengampu sub kegiatan ini didominasi oleh perempuan
Manfaat:
Meningkatkan mutu layanan pendidikan melalui ketersediaan perlengkapan sekolah yang sesuai kebutuhan pembelajaran guna mendukung terciptanya lingkungan belajar yang nyaman, aman, dan inklusif bagi seluruh warga sekolah.
|
Belum terdapat kesenjangan gender yang signifikan, namun masih diperlukan pemerataan akses sarana pembelajaran bagi seluruh peserta didik laki-laki dan perempuan. |
Bertambahnya kebutuhan sarana pembelajaran seiring perkembangan jumlah peserta didik dan tuntutan kurikulum |
Pengadaan perlengkapan sekolah diarahkan untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran secara merata dan mendukung peningkatan mutu layanan pendidikan |
Melakukan identifikasi kebutuhan perlengkapan sekolah sesuai kondisi ruang kelas dan kebutuhan pembelajaran |
Kegiatan identifikasi perlengkapan sekolah sesuai perencanaan dan anggaran yang tersedia yang di hadiri oleh Kepala Sekolah SD Negeri
L : 82 (36.12%)
P : 145 (63.88%) |
Indikator Aktifitas:
Terpenuhinya sarana penunjang pembelajaran untuk mendukung proses belajar mengajar
Indikator Sub Kegiatan:
Jumlah siswa SD Negeri
L : 62.699 (51.55%)
P : 58.930 (48.45%)
Indikator Kegiatan:
Jumlah satuan pendidikan yang terpenuhi sarana dan prasarana sebanyak 283 satuan pendidikan
Outcome Program:
Harapan Lama Sekolah dan Rata-rata lama sekolah meningkat
Impact:
Terwujudnya Satuan Pendidikan yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan
|
