Cetak GAP (Gender Analysis Pathway)

Langkah 1	Langkah 2	Langkah 3	Langkah 4	Langkah 5	Langkah 6	Langkah 7	Langkah 8	Langkah 9
Visi: Gotong Royong menuju Kota Dunia yang Maju, Humanis dan Berkelanjutan Misi: “Membangun Sumber Daya Manusia (SDM) unggul, sehat jasmani dan rohani, produktif serta berkarakter melalui peningkatan akses dan kualitas pelayanan kesehatan, pendidikan dan kebutuhan dasar lainnya” Program: PROGRAM PEMENUHAN HAK ANAK (PHA) Kegiatan: Penguatan dan Pengembangan Lembaga Penyedia Layanan Peningkatan Kualitas Hidup Anak Kewenangan Sub Kegiatan: Pengembangan Komunikasi, Informasi dan Edukasi Pemenuhan Hak Anak bagi Lembaga Penyedia Layanan Peningkatan Kualitas Hidup Anak Tingkat Daerah Kabupaten/Kota Tujuan Kegitan Sub Kegiatan: Menyusun Dokumen Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) Pemenuhan Hak Anak di Kota Surabaya Sasaran Sub Kegiatan: Satu (1) Dokumen Profil Anak Kota Surabaya	Dasar Hukum: Peraturan Daerah Nomor 3 Tahun 2023 tentang Perubahan Atas Peraturan Daerah Nomor 6 Tahun 2011 Tentang Penyelenggaraan Perlindungan Anak Perwali Nomor 61 Tahun 2024 tentang Mekanisme Penyelenggaraan Kota Layak Anak Surat Keputusan Walikota Nomor 100.3.3.3/72/436.1.2/2024 tentang Gugus Tugas Kota Layak Anak Kota Surabaya Data Umum: Gugus Tugas Kota Layak Anak Kota Surabaya terdiri dari Unsur Perangkat Daerah Kota Surabaya, unsur kepolisian, unsur pengadilan, unsur LSM, unsur rumah sakit, unsur kecamatan, unsur kelurahan, unsur media, unsur dunia usaha yang mewakili bidang Kesehatan, sosial, pendidikan, perlindungan, serta infrastruktur dan lingkungan Sosialisasi Dinamika Remaja (Sosdir) tahun 2024 sebanyak 207 sekolah dengan rincian sebagai berikut SD: 123 sekolah (59%) SMP/MTs 77 sekolah (37%) SMA/SMK: 5 Sekolah (1%) TK & SKNB, 2 Lembaga (1%) Jumlah Narasumber Sosdir sebanyak 14 orang. dengan rincian sebagai berikut L = 3 orang (21%) P = 11 orang (79%) Keanggotaan Forum Anak Surabaya 2024 L = 8 Orang (22%) P = 36 Orang (78%)	Akses: Lembaga pendidikan se-tingkat Sekolah Dasar dan Menengah, baik yang berasal dari sekolah negeri ataupun swasta, serta Lembaga Pendidikan pesantren mendapat kesempatan yang sama untuk mendapatkan akses dari DP3APPKB yang seimbang Partisipasi: Partisipan kegiatan Eyang mengikuti Sosialisasi Dinamika Remaja (Sosdir) 2024 didominasi oleh Lembaga Pendidikan setingkat Sekolah Dasar (SD) dengan rincian sebagai berikut: SD 59% SMP/MTs: 37% SMA/SMK: 1% TK & SKB: 1% Selain itu terkait dengan pemenuhan indikator Kota Layak Anak (KLA) Gugus Tugas Kota Surabaya Layak Anak juga turut berpartisipasi. Kehadiran peserta relatif seimbang antara laki-laki dengan perempuan Kontrol: DP3APPKB memiliki kontrol terhadap kegiatan Forum Anak Surabaya, Sosdir, dan Advokasi Kota Layak Anak di Kota Surabaya Manfaat: Manfaat dari sub-kegiatan ini diterima dengan baik oleh seluruh partisipan atau peserta dengan baik dengan pembagian sebagai berikut: SD: 123 sekolah SMP/MTs 77 sekolah TK & SKNB: 2 SMA/SMK: 5 Sekolah Lembaga )Serta seluruh keanggotaan Gugus Tugas Kota Surabaya Layak Anak	Belum semua SDM memahami konsep pembangunan ramah anak dan gender Sosdir dilakukan secara terbatas hanya pada Lembaga pendidikan yang menjadi peserta kegiatan karena keterbatasan Sumber Daya.	Tidak semua orang memahami bahwa pembangunan layak anak dan layak gender penting untuk dilaksanakan	Menyusun Dokumen Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) Pemenuhan Hak Anak berupa Profil Anak Kota Surabaya	1. Fasilitasi Forum Anak Surabaya (FAS) 2. Penguatan Gugus Tugas KLA 3. Rapat Koordinasi terkait persiapan Evaluasi Kota Layak Anak 4. Sosialisasi Dinamika Remaja 5. Evaluasi Sekolah Ramah Anak pada SD dan SMP Negeri 6. Peringatan Hari Anak Nasional	1. Pengemban gan FAS dilaksanakan secara rutin dengan timeline terjadwal setiap tahun dan dilakukan sebanyak 70 kali 2. Penguatan Gugus Tugas KLA secara rutin dilaksanakan sebanyak 3 kali 3. Pelaksanaan Rapat korrdinasi Bersama gugus tugas dan stakeholder terkait dalam rangka persiapan evaluasi KLA dilakukan sebanyak 4 kali 4. Sosialisasi Dinamika Remaja rutin dilaksanaka n pada 207 Satuan Pendidikan 5. Evaluasi Sekolah Ramah Anak pada 343 Sekolah jenjang SD dan SMP Negen 6. Hari Anak Nasional tidak dilaksanakan sebanyak 1 kali	Indikator Aktifitas: 1. Terlaksananya kegiatan FAS sesuai timeline terjadwal 2. Tercapainya advokasi bagi Gugus Tugas KLA untuk pembangunan Surabaya Kota Layak Anak 3. Terlaksananya rapat koordinasi yang melibatkan stakeholder KLA dalam rangka persiapan evaluasi KLA 4. Terlaksananya Sosialisasi Dinamika Remaja di 180 Lembaga Pendidikan 5. Terlaksananya evaluasi Sekolah Ramah anak di kota Surabaya yang terbagi dalam tiga kategori yaitu Mau, Mampu dan Maju 6. Terlaksananya Hari Anak Nasional sebagai wadah ekspresi bagi anak-anak Kota Surabaya Indikator Sub Kegiatan: Jumlah Dokumen Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) Pemenuhan Hak Anak bagi Lembaga Penyedia Layanan Peningkatan Kualitas Hidup Anak Kewenangan Kabupaten/Kota Indikator Kegiatan: Kegiatan yang memfasilitasi dalam upaya pencapaian indikator Kota Layak Anak Outcome Program: Persentase Kelurahan Layak Anak Impact: Sasaran 3. Meningkatnya Indeks Pemberdayaan Gender (IDG) Indikator sasaran Komponen keterwakilan perempuan dalam parlemen, perempuan sebagai tenaga professional, manajer administrasi, dan teknisi serta sumbangan pendapatan

Langkah 1

Langkah 2

Langkah 3

Langkah 4

Langkah 5

Langkah 6

Langkah 7

Langkah 8

Langkah 9

Pilih Kebijakan/Program/Kegiatan yang akan dianalisis

Data Pembuka Wawasan

Isu Gender

Kebijakan dan Rencana Ke Depan

Pengukuran Hasil

Faktor Kesenjangan

Sebab Kesenjangan Internal

Sebab Kesenjangan Eksternal

Reformasi Tujuan

Rencana Aksi

Data Dasar (Base-line)

Indikator Gender

Visi:
Gotong Royong menuju Kota Dunia yang Maju, Humanis dan Berkelanjutan

Misi:
“Membangun Sumber Daya Manusia (SDM) unggul, sehat jasmani dan rohani, produktif serta berkarakter melalui peningkatan akses dan kualitas pelayanan kesehatan, pendidikan dan kebutuhan dasar lainnya”

Program:
PROGRAM PEMENUHAN HAK ANAK (PHA)

Kegiatan:
Penguatan dan Pengembangan Lembaga Penyedia Layanan Peningkatan Kualitas Hidup Anak Kewenangan

Sub Kegiatan:
Pengembangan Komunikasi, Informasi dan Edukasi Pemenuhan Hak Anak bagi Lembaga Penyedia Layanan Peningkatan Kualitas Hidup Anak Tingkat Daerah Kabupaten/Kota

Tujuan Kegitan Sub Kegiatan:
Menyusun Dokumen Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) Pemenuhan Hak Anak di Kota Surabaya

Sasaran Sub Kegiatan:
Satu (1) Dokumen Profil Anak Kota Surabaya

Dasar Hukum:
Peraturan Daerah Nomor 3 Tahun 2023 tentang Perubahan Atas Peraturan Daerah Nomor 6 Tahun 2011 Tentang Penyelenggaraan Perlindungan Anak Perwali Nomor 61 Tahun 2024 tentang Mekanisme Penyelenggaraan Kota Layak Anak Surat Keputusan Walikota Nomor 100.3.3.3/72/436.1.2/2024 tentang Gugus Tugas Kota Layak Anak Kota Surabaya

Data Umum:
Gugus Tugas Kota Layak Anak Kota Surabaya terdiri dari Unsur Perangkat Daerah Kota Surabaya, unsur kepolisian, unsur pengadilan, unsur LSM, unsur rumah sakit, unsur kecamatan, unsur kelurahan, unsur media, unsur dunia usaha yang mewakili bidang Kesehatan, sosial, pendidikan, perlindungan, serta infrastruktur dan lingkungan

Sosialisasi Dinamika Remaja (Sosdir) tahun 2024 sebanyak 207 sekolah dengan rincian sebagai berikut

SD: 123 sekolah (59%) SMP/MTs 77 sekolah (37%) SMA/SMK: 5 Sekolah (1%) TK & SKNB, 2 Lembaga (1%)

Jumlah Narasumber Sosdir sebanyak 14 orang. dengan rincian sebagai berikut L = 3 orang (21%) P = 11 orang (79%)

Keanggotaan Forum Anak Surabaya 2024 L = 8 Orang (22%) P = 36 Orang (78%)

Akses:
Lembaga pendidikan se-tingkat Sekolah Dasar dan Menengah, baik yang berasal dari sekolah negeri ataupun swasta, serta Lembaga Pendidikan pesantren mendapat kesempatan yang sama untuk mendapatkan akses dari DP3APPKB yang seimbang

Partisipasi:
Partisipan kegiatan Eyang mengikuti Sosialisasi Dinamika Remaja (Sosdir) 2024 didominasi oleh Lembaga Pendidikan setingkat Sekolah Dasar (SD) dengan rincian sebagai berikut: SD 59% SMP/MTs: 37% SMA/SMK: 1% TK & SKB: 1% Selain itu terkait dengan pemenuhan indikator Kota Layak Anak (KLA) Gugus Tugas Kota Surabaya Layak Anak juga turut berpartisipasi. Kehadiran peserta relatif seimbang antara laki-laki dengan perempuan

Kontrol:
DP3APPKB memiliki kontrol terhadap kegiatan Forum Anak Surabaya, Sosdir, dan Advokasi Kota Layak Anak di Kota Surabaya

Manfaat:
Manfaat dari sub-kegiatan ini diterima dengan baik oleh seluruh partisipan atau peserta dengan baik dengan pembagian sebagai berikut: SD: 123 sekolah SMP/MTs 77 sekolah TK & SKNB: 2 SMA/SMK: 5 Sekolah Lembaga )Serta seluruh keanggotaan Gugus Tugas Kota Surabaya Layak Anak

Belum semua SDM memahami konsep pembangunan ramah anak dan gender Sosdir dilakukan secara terbatas hanya pada Lembaga pendidikan yang menjadi peserta kegiatan karena keterbatasan Sumber Daya.

Tidak semua orang memahami bahwa pembangunan layak anak dan layak gender penting untuk dilaksanakan

Menyusun Dokumen Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) Pemenuhan Hak Anak berupa Profil Anak Kota Surabaya

1. Fasilitasi Forum Anak Surabaya (FAS) 2. Penguatan Gugus Tugas KLA 3. Rapat Koordinasi terkait persiapan Evaluasi Kota Layak Anak 4. Sosialisasi Dinamika Remaja 5. Evaluasi Sekolah Ramah Anak pada SD dan SMP Negeri 6. Peringatan Hari Anak Nasional

1. Pengemban gan FAS dilaksanakan secara rutin dengan timeline terjadwal setiap tahun dan dilakukan sebanyak 70 kali 2. Penguatan Gugus Tugas KLA secara rutin dilaksanakan sebanyak 3 kali 3. Pelaksanaan Rapat korrdinasi Bersama gugus tugas dan stakeholder terkait dalam rangka persiapan evaluasi KLA dilakukan sebanyak 4 kali 4. Sosialisasi Dinamika Remaja rutin dilaksanaka n pada 207 Satuan Pendidikan 5. Evaluasi Sekolah Ramah Anak pada 343 Sekolah jenjang SD dan SMP Negen 6. Hari Anak Nasional tidak dilaksanakan sebanyak 1 kali

Indikator Aktifitas:
1. Terlaksananya kegiatan FAS sesuai timeline terjadwal 2. Tercapainya advokasi bagi Gugus Tugas KLA untuk pembangunan Surabaya Kota Layak Anak 3. Terlaksananya rapat koordinasi yang melibatkan stakeholder KLA dalam rangka persiapan evaluasi KLA 4. Terlaksananya Sosialisasi Dinamika Remaja di 180 Lembaga Pendidikan 5. Terlaksananya evaluasi Sekolah Ramah anak di kota Surabaya yang terbagi dalam tiga kategori yaitu Mau, Mampu dan Maju 6. Terlaksananya Hari Anak Nasional sebagai wadah ekspresi bagi anak-anak Kota Surabaya

Indikator Sub Kegiatan:
Jumlah Dokumen Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) Pemenuhan Hak Anak bagi Lembaga Penyedia Layanan Peningkatan Kualitas Hidup Anak Kewenangan Kabupaten/Kota

Indikator Kegiatan:
Kegiatan yang memfasilitasi dalam upaya pencapaian indikator Kota Layak Anak

Outcome Program:
Persentase Kelurahan Layak Anak

Impact:
Sasaran 3. Meningkatnya Indeks Pemberdayaan Gender (IDG) Indikator sasaran Komponen keterwakilan perempuan dalam parlemen, perempuan sebagai tenaga professional, manajer administrasi, dan teknisi serta sumbangan pendapatan

Gender Analysis Pathway Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak serta Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana

Gender Analysis Pathway
Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak serta Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana