|
Visi:
Gotong Royong menuju Kota Dunia yang Maju, Humanis dan Berkelanjutan
Misi:
Membangun Sumber Daya Manusia (SDM) unggul, sehat jasmani dan rohani, produktif serta berkarakter melalui peningkatan akses dan kualitas pelayanan kesehatan, pendidikan dan kebutuhan dasar lainnya
Program:
1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
Kegiatan:
1.01.02.2.03 Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Sub Kegiatan:
1.01.02.2.03.0018 Pengelolaan Dana BOP PAUD
Tujuan Kegitan Sub Kegiatan:
Untuk meningkatkan layanan pendidikan PAUD serta membantu pembiayaan penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini
Sasaran Sub Kegiatan:
Siswa PAUD dan Tenaga pendidik PAUD
|
Dasar Hukum:
Permendikbudristek no 63 tahun 2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan.
Data Umum:
Jumlah lembaga PAUD 2.606 satuan pendidikan
umlah Kepala Sekolah PAUD
L : 40 (1,58%)
P : 2.490 (98,42%)
Jumlah siswa dari sekolah yang menerima BOP PAUD
L : 46.070 (99,90%)
P : 44.519 (0,10%)
Jumlah penilik PAUD
L : 7 (77,78%)
P : 2 (22,22%)
Pengampu subkegiatan Eselon II
L : 1
P : 0
Eselon III
L : 1
P : 0
Eselon IV
L : 1
P : 0
|
Akses:
- Adanya kemudahan akses bagi siswa laki-laki mendapatkan pendidikan
- Adanya kemudahan akses bagi penidlik laki-laki untuk berkarir di bidang PAUD
Partisipasi:
- Masih adanya pandangan bahwa laki-laki prioritas mengenyam pendidikan
- Masih adanya pandangan bahwa profesi penilik PAUD lebih coock untuk perempuan
Kontrol:
- Kepala Sekolah PAUD didominasi oleh perempuan
- Siswa dari sekolah yang menerima BOP PAUD didominasi oleh laki-laki
- Penilik PAUD lebih banyak laki-laki daripada perempuan
- Pengampu Subkegiatan ini didominasi oleh laki-laki
Manfaat:
Pemberian bantuan operasional dari Pemerintah Pusat kepada Satuan Pendidikan PAUD berdasarkan cut off data peserta didik aktif di dapodik
|
1. Kurangnya personil Dinas Pendidikan dalam pelaksanaa n kegiatan Pengelolaan Dana BOP PAUD
2. Kurangnya sosialisasi dan publikasi kegiatan ke masyarakat langsung |
1. Kurangnya peserta didik perempuan pada pendidikan dikarenakan faktor norma sosial, budaya, atau ekonomi
2. Mendorong keterlibatan laki-laki dalam upaya mewujdukan kesetaraan gender |
Meningkatkan layanan pendidikan PAUD serta membantu pembiayaan penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini yang responsif gender |
1. Melaksanakan pengarahan bagi Kepala Sekolah terkait BOP PAUD
2. Melaksanakan pemberian BOP PAUD |
1. Melaksanakan pengarahan bagi Kepala Sekolah terkait BOP PAUD yang dihadiri oleh Kepala Sekolah PAUD
L : 40 (1,58%)
P : 2.490 (98,42%)
2. Melaksanakan pemberian BOP PAUD diberikan kepada siswa
L : 46.070 (99,90%)
P : 44.519 (0,10%) |
Indikator Aktifitas:
1. Pelaksanaan pengarahan bagi Kepala Sekolah terkait BOP PAUD dilakukan 1 kali
2. Pelaksanaan pemberian BOP PAUD dilakukan 1 kali
Indikator Sub Kegiatan:
Jumlah siswa dari sekolah yang menerima BOP PAUD
L : 46.070 (99,90%)
P : 44.519 (0,10%)
Indikator Kegiatan:
Jumlah PAUD yang Mengelola Dana BOP 2479 Satuan Pendidikan
Outcome Program:
Persentase lembaga PAUD berkualitas 84,47%
Impact:
Terwujudnya Satuan Pendidikan yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan
|
