|
Visi:
Gotong Royong menuju Kota Dunia yang Maju, Humanis dan Berkelanjutan
Misi:
Membangun Sumber Daya Manusia (SDM) unggul, sehat jasmani dan rohani, produktif serta berkarakter melalui peningkatan akses dan kualitas pelayanan kesehatan, pendidikan dan kebutuhan dasar lainnya
Program:
1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
Kegiatan:
1.01.02.2.03 Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Sub Kegiatan:
1.01.02.2.03.0045 Rehabilitasi Sedang/Berat Pembangunan Sarana, Prasarana dan Utilitas PAUD
Tujuan Kegitan Sub Kegiatan:
Pemeliharaan Bangunan dan Gedung Paud Bung Karno, TK Negeri Pembina dan TK Negeri Pembina 2
Sasaran Sub Kegiatan:
Paud Bung Karno, TK Negeri Pembina dan TK Negeri Pembina II
|
Dasar Hukum:
1. Perpres 12 Tahun 2021 Tentang Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah
2. Peraturan Walikota Surabaya No, 70 Tahun2021 tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Uraian Tugas dan Fungsi Serta Tata Kerja Dinas Pendidikan Kota Surabaya
Data Umum:
Jumlah lembaga TK Negeri 3 lembaga
Jumlah guru TK bung karno, TK negeri pembina 1 dan 2
L : 0 (0,00%)
P : 18 (100%)
Jumlah siswa TK bung karno, TK negeri pembina 1 dan 2
L : 89 (47,34%)
P : 99 (52,26%)
Pengampu subkegiatan
Eselon II
L : 1
P : 0
Pengampu subkegiatan
Eselon III
L : 1
P : 0
Eselon IV
L : 1
P : 0
|
Akses:
Adanya kemudahan akses bagi peserta didik mendapatkan layanan pendidikan
Partisipasi:
Masih adanya pandangan bahwa yang dapat mengenyam pendidikan harus laki-laki
Kontrol:
- Guru TK Bung Karno, TK Negeri Pembina 1 dan 2 didominasi oleh perempuan
- Siswa TK Bung Karno, TK Negeri Pembina 1 dan 2 didominasi oleh perempuan
- Pengampu Subkegiatan ini didominasi oleh laki-laki
Manfaat:
Melaksanakan penyediaan/pembang unan dan pemeliharaan sarana prasarana PPNF sesuai standar nasional, melaksanakan pengawasan dan pengendalian di Tim Kerja sarana dan prasarana PAUD, Menyiapkan pelaksanaan monitoring, evaluasi dan kinerja yang tertuang dalam dokumen perencanaan strategis
|
1. Kurangnya personil Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan kegiatan Rehabilitasi Sedang/Berat Pembangunan Sarana, Prasarana dan Utilitas PAUD
2. Kurangnya sosialisasi dan publikasi kegiatan ke masyarakat langsung |
1. Masyarakat cenderung mengaitkan peran pengasuhan dan pendidikan anak usia dini dengan perempuan
2. Mendorong keterlibatan laki-laki dalam upaya mewujdukan kesetaraan gender |
Pemeliharaan Bangunan dan Gedung Paud Bung Karno, TK Negeri Pembina dan TK Negeri Pembina 2 yang responsif gender bagi peserta didik PAUD |
Pelaksanaan rehabilitasi sarana prasarana dan utilitas PAUD untuk menunjang kegiatan belajar siswa PAUD |
Pelaksanaan rehabilitasi sarana prasarana dan utilitas PAUD untuk menunjang kegiatan belajar siswa PAUD di 3 sekolah dengan jumlah siswa PAUD
L : 89 (47,34%)
P : 99 (52,26%) |
Indikator Aktifitas:
Pelaksanaan rehabilitasi sarana prasarana dan utilitas PAUD untuk menunjang kegiata belajar siswa PAUD
Indikator Sub Kegiatan:
Jumlah siswa TK bung karno, TK negeri pembina 1 dan 2
L : 89 (47,34%)
P : 99 (52,26%)
Indikator Kegiatan:
Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas PAUD yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat 3 unit
Outcome Program:
Persentase lembaga PAUD berkualitas 84,47%
Impact:
Terwujudnya Satuan Pendidikan yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan
|
