|
Visi:
Gotong Royong menuju Kota Dunia yang Maju, Humanis dan Berkelanjutan
Misi:
Membangun Sumber Daya Manusia (SDM) unggul, sehat jasmani dan rohani, produktif serta berkarakter melalui peningkatan akses dan kualitas pelayanan kesehatan, pendidikan dan kebutuhan dasar lainnya
Program:
1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
Kegiatan:
1.01.02.2.01 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar
Sub Kegiatan:
1.01.02.2.01.0028 Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah
Tujuan Kegitan Sub Kegiatan:
Tercapainya lembaga pendidikan/sekolah yang bermutu sesuai Standar Nasional Pendidikan
Sasaran Sub Kegiatan:
SD Negeri dan Swasta
|
Dasar Hukum:
- Pertimbangan peraturan Peraturan Walikota Surabaya No, 70 Tahun 2021 tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Uraian Tugas dan Fungsi Serta Tata Kerja Dinas Pendidikan Kota Surabaya
Data Umum:
Jumlah lembaga SD/MI Negeri dan Swasta 829 lembaga
Jumlah Kepala Sekolah jenjang SD Negeri dan Swasta
L : 334 (40,63%)
P : 488 (59,37%)
Jumlah guru SD Negeri dan Swasta :
L :2.974 (31,84%)
P : 6.365 (68,16%)
Jumlah peserta didik SD Negeri dan Swasta
L : 43.152 (54,75%)
P : 35.658 (45,25%)
Pengampu subkegiatan
Eselon II
L : 1
P : 0
Eselon III
L : 0
P : 1
|
Akses:
Adanya kemudahan akses bagi peserta didik mendapatkan pendidikan yang layak
Partisipasi:
Masih adanya pandangan bahwa yang dapat mengenyam pendidikan harus laki- laki dimana berdasarkan data lebih banyak siswa laki-laki daripada perempuan
Kontrol:
- Kepala Sekolah jenjang SD Negeri dan Swasta didominasi oleh perempuan
- Guru jenjang SD Negeri dan Swasta didominasi oleh perempuan
- Peserta didik SD Negeri dan swasta lebih banyak laki- laki daripada perempuan
Manfaat:
Lembaga yang perlu mendapatkan pembinaan untuk Peningkatan dan Pemetaan Mutu Sekolah Dasar dengan megikuti kegiatan Sosialisasi sekolah Adiwiyata, Akreditasi sekolah, akreditasi perpustakaan sekolah dan perijinan sekolah
|
- Personil Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan kegiatan pembinaan kelembagaan dan manajemen sekolah
- Kurangnya sosialisasi dan publikasi kegiatan ke masyarakat langsung |
- Kurangnya partisipasi peserta didik perempuan pada pendidikan dikarenakan faktor norma sosial, budaya, atau ekonomi
- Mendorong keterlibatan laki-laki dalam mewujudkan kesetaraan gender |
Tercapainya lembaga pendidikan/sekol ah yang bermutu sesuai Standar Nasional Pendidikan dan responsif gender |
1. Melaksanakan kegiatan pembinaan Kepala Sekolah SD Negeri dan Swasta
2. Melaksanakan kegiatan Penguatan Gerakan Sekolah Sehat |
1. Kegiatan pembinaan Kepala Sekolah SD Negeri dan Swasta dihadiri oleh Kepala Sekolah jenjang SD Negeri dan Swasta
L : 334 (40,63%)
P : 488 (59,37%)
2. Kegiatan Penguatan Gerakan Sekolah Sehat dihadiri oleh Kepala Sekolah jenjang SD Negeri dan Swasta
L : 334 (40,63%)
P : 488 (59,37%) |
Indikator Aktifitas:
1. Pelaksanaan pembinaan Kepala Sekolah jenjang SD Negeri dan Swasta dilaksanakan 1 kali
2. Pelaksanaan kegiatan penguatan Gerakan Sekolah Sehat dilaksanakan 1 kali
Indikator Sub Kegiatan:
Jumlah Kepala Sekolah jenjang SD Negeri dan Swasta
L : 334 (40,63%)
P : 488 (59,37%)
Indikator Kegiatan:
Jumlah Kepala Sekolah yang mendapatkan yang mendapatkan Peningkatan dan Pemetaan Mutu Kelembagaan Sekolah Dasar sebanyak 822 orang
Outcome Program:
Jumlah Sekolah Menengah Dasar yang Dilaksanakan Pembinaan Kelembagaan dan manajemen sekolah 259 satuan pendidikan
Impact:
Terwujudnya Satuan Pendidikan yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan
|
