NAMA PERANGKAT DAERAH
|
Dinas Pendidikan |
UNIT ORGANISASI
|
Dinas Pendidikan |
TAHUN ANGGARAN
|
2024 |
PROGRAM
|
1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan |
KEGIATAN
|
1.01.02.2.02 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama |
SUB KEGIATAN
|
1.01.02.2.02.0041 Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah |
TUJUAN SUB KEGIATAN
|
Meningkatkan mutu pembinaan pada kelembagaan dan manajemen Sekolah Menengah |
KODE SUB KEGIATAN
|
1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan |
ANALISIS SITUASI
|
-
Data Pembuka wawasan
- Jumlah Kepala
SMP/MTs:
L: 147
(48,84%)
P: 154
(51,16%)
- Akses : Adanya kesamaan akses untuk mendapatkan pembinaan
L: 147 (48,84%)
P: 154 (51,16%)
- Partisipasi :
Jumlah Kepala
SMP/MTs:
L: 147 (48,84%)
P: 154 (51,16%)
- Kontrol :
Pejabat
pengampu
kegiatan
Eselon II :
L : 1
P : 0
Eselon III :
L : 1
P : 0
Eselon IV :
L : 1
P : 0
- Manfaat :
Jumlah Kepala SMP/MTs yang mendapatkan pembinaan:
L: 147 (48,84%)
P: 154 (51,16%)
- Isu dan Faktor Kesenjangan Gender
- Faktor Kesenjangan :
Akses:
Adanya kesamaan akses untuk mendapatkan pembinaan
Jumlah Kepala SMP/MTs yang mendapatkan pembinaan:
L: 147 (48,84%)
P: 154 (51,16%)
Partisipasi:
Proporsi jumlah Kepala SMP/MTs perempuan lebih besar daripada jumlah Kepala
SMP/MTs laki-laki
Kontrol:
Pejabat pengawas subkegiatan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah didominasi oleh perempuan
Manfaat:
Kepala SMP/MTs yang mendapatkan pembinaan
- Sebab Kesenjangan Internal :
1. Masih adanya SDM di PD terkait yang belum memahami konsep gender
2. Belum terciptanya budaya organisasi yang ramah terhadap salah satu gender
- Sebab Kesenjangan Eksternal :
Mayoritas
Kepala
SMP/MTs adalah perempuan, karena dianggap lebih mampu berpartisipasi di
sekolah.
|
CAPAIAN SUB KEGIATAN
|
-
Tolak Ukur :
Meningkatkanya Mutu Kelembagaan dan Managemen Sekolah Menengah
-
Indikator dan Target Kinerja :
Output: Jumlah SMP/MTs yang mendapatkan pembinaan: 256 Satuan Pendidikan
Outcome: Indeks Pendidikan: 79,33%
|
JUMLAH ANGGARAN SUB KEGIATAN(Rp.)
|
192123181 |
RENCANA AKSI
|
Aktivitas 1 |
1.01.02.2.02 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama |
Aktivitas 2 |
Rencana Aksi :
Belanja Jasa Asistensi/Pakar/Praktisi untuk sosialisasi akreditasi/reakreditasi serta pendampingan tenaga ahli terkait masalah kelembagaan |
Aktivitas 3 |
Tujuan :
Kepala SMP/MTs yang mendapatkan pembinaan |
Aktivitas 4 |
Aktivitas : Meningkatkan mutu kelembagaan sekolah menengah melalui pengawasan dan evaluasi izin operasional sekolah serta mutu kelembagaan |
Aktivitas 5 |
Sumber Daya : Pegawai, anggaran, sarana dan prasarana |
|
INDIKATOR OUTCOME / DAMPAK / HASIL SECARA LUAS
|
Output:
Jumlah SMP/MTs yang mendapatkan pembinaan: 256 Satuan Pendidikan
Outcome:
Indeks Pendidikan: 79,33%
|