GENDER BUDGET STATEMENT (GBS)
Dinas Pendidikan

NAMA PERANGKAT DAERAH Dinas Pendidikan
UNIT ORGANISASI Dinas Pendidikan
TAHUN ANGGARAN 2024
PROGRAM 1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
KEGIATAN 1.01.02.2.01 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar
SUB KEGIATAN 1.01.02.2.01.0029 Pengelolaan Dana BOS Sekolah Dasar
TUJUAN SUB KEGIATAN Peserta didik mendapatkan layanan penddidikan yang layak tanpa adanya pungutan
KODE SUB KEGIATAN 1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
ANALISIS SITUASI
  1. Data Pembuka wawasan
    • 1.Jumlah peserta didik jenjang SD/MI TA 2023/2024 L : 133.103 (51,60%) P : 124.835 (48,40%) 2. Jumlah siswa yang menerima BOS SD L: 19.211 (51,05%) P: 18.420 (48,95%)
    • Akses: Adanya kesamaan akses peserta didik jenjang SD/MI TA 2023/2024 L : 133.103 (51,60%) P : 124.835 (48,40%)
    • Partisipasi: Jumlah siswa yang menerima BOS SD L: 19.211 (51,05%) P: 18.420 (48,95%) Dari data tersebut terdapat perbedaan yakni penerima BOS SD lebih banyak laki-laki daripada perempuan dengan selisih sebesar 2,1%
    • Kontrol: Pejabat pengawas subkegiatan Pengelolaan Dana BOS Sekolah Dasar didominasi oleh perempuan. Pejabat pengampu kegiatan Eselon II : L : 1 P : 0 Eselon III : L : 0 P : 1 Eselon IV : L : 0 P : 1
    • Manfaat: Peserta didik mendapatkan layanan pendidikan yang layak tanpa adanya pungutan biaya
  2. Isu dan Faktor Kesenjangan Gender
    1. Faktor Kesenjangan :
      Akses:
      Adanya kesamaan akses peserta didik jenjang SD/MI TA 2023/2024 L : 133.103 (51,60%) P : 124.835 (48,40%)
      Partisipasi:
      Jumlah siswa yang menerima BOS SD L: 19.211 (51,05%) P: 18.420 (48,95%) Dari data tersebut terdapat perbedaan yakni penerima BOS SD lebih banyak laki-laki daripada perempuan dengan selisih sebesar 2,1%
      Kontrol:
      Pejabat pengawas subkegiatan Pengelolaan Dana BOS Sekolah Dasar didominasi oleh perempuan. Pejabat pengampu kegiatan Eselon II : L : 1 P : 0 Eselon III : L : 0 P : 1 Eselon IV : L : 0 P : 1
      Manfaat:
      Peserta didik mendapatkan layanan pendidikan yang layak tanpa adanya pungutan biaya
    2. Sebab Kesenjangan Internal :
      1. Belum semua SDM memahami konsep Pengarusutamaan gender&Perencanaan Penganggaran responsif Gender 2. Kurangnya partisipasi perempuan dalam proses pengambilan keputusan terkait pengelolaan dan alokasi dana BOS di sekolah dapat menyebabkan ketidaksetaraan dalam penerimaan manfaat.
    3. Sebab Kesenjangan Eksternal :
      Norma dan budaya masyarakat yang membatasi peran perempuan ataumemberikan preferensi kepada laki-laki dapat menciptakan kesenjangan dalam akses perempuan terhadap bantuan BOS.
CAPAIAN SUB KEGIATAN
  1. Tolak Ukur :
    Mengembangkan dan mengimplemen tasikan kebijakan yang sensitif terhadap gender untuk memastikan penerimaan manfaat Dana BOS berdasarkan prinsip kesetaraan.
  2. Indikator dan Target Kinerja :
    Output: 1. Jumlah kepala sekolah yang mengikuti pengarahan: SDN: 284 orang SDS: 231 orang 2. Jumlah peserta didik jenjang SD/MI TA 2023/2024 : 257.938 siswa 3. Jumlah siswa yang menerima BOS SD : 37.631 siswa
    Outcome: 1. Indikator Program: Ketepatan waktu pelayanan perizinan bidang pendidikan 100% 2. Indikator Kegiatan: Jumlah Sekolah Dasar yang Mengelola Dana BOS 587 satuan pendidikan 3. Indikator Subkegiatan: Jumlah siswa yang menerima BOS SD : 37.631
JUMLAH ANGGARAN SUB KEGIATAN(Rp.) 208809420000
RENCANA AKSI
Aktivitas 1 1.01.02.2.01 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar
Aktivitas 2 Rapat koordinasi Dinas Pendidikan dan Kepala Sekolah SD Negeri dan Swasta terkait konsep Pengarusutamaan Gender & Perencanaan Penganggaran Responsif Gender. Output 1: Jumlah kepala sekolah yang mengikuti pengarahan: SDN: 284 orang SDS: 231 orang.
Aktivitas 3 Pemerataan dan keadilan atas intervensi yang diberikan. Output 2: Jumlah peserta didik jenjang SD/MI TA 2023/2024: 257.938 siswa.
Aktivitas 4 Melakukan koordinasi dengan satuan pendidikan terkait pengelolaan Dana BOS. Output 3: Jumlah siswa yang menerima BOS SD: 37.631 siswa.
INDIKATOR OUTCOME / DAMPAK / HASIL SECARA LUAS Output:
1. Jumlah kepala sekolah yang mengikuti pengarahan: SDN: 284 orang SDS: 231 orang 2. Jumlah peserta didik jenjang SD/MI TA 2023/2024 : 257.938 siswa 3. Jumlah siswa yang menerima BOS SD : 37.631 siswa
Outcome:
1. Indikator Program: Ketepatan waktu pelayanan perizinan bidang pendidikan 100% 2. Indikator Kegiatan: Jumlah Sekolah Dasar yang Mengelola Dana BOS 587 satuan pendidikan 3. Indikator Subkegiatan: Jumlah siswa yang menerima BOS SD : 37.631