GENDER BUDGET STATEMENT (GBS)
Dinas Pendidikan

NAMA PERANGKAT DAERAH Dinas Pendidikan
UNIT ORGANISASI Dinas Pendidikan
TAHUN ANGGARAN 2024
PROGRAM 1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
KEGIATAN 1.01.02.2.01 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar
SUB KEGIATAN 1.01.02.2.01.0025 Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Peserta didik
TUJUAN SUB KEGIATAN Menumbuhkan dan memupuk bakat para peserta didik baik di bidang akademis maupun non akademis
KODE SUB KEGIATAN 1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
ANALISIS SITUASI
  1. Data Pembuka wawasan
    • Data Umum 1.Jumlah peserta didik jenjang SD/MI Tahun Ajaran 2023/2024 L: 133.103 (51,60%) P: 124.835 (48,40%) 2. Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024: L: 1.502 (58,38%) P: 1.071 (41,62%)
    • Akses: Adanya kesamaan akses bagi peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024: L: 1.502 (58,38%) P: 1.071 (41,62%)
    • Partisipasi: Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024: L: 1.502 (58,38%) P: 1.071 (41,62%) Dari data tersebut terdapat perbedaan yakni peserta didik yang mengikuti kegiatan pramuka lebih banyak laki-laki dari pada perempuan dengan selisih sebesar 16,76%
    • Kontrol: Pejabat pengawas subkegiatan Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Peserta didik didominasi oleh perempuan. Pejabat pengampu kegiatan Eselon II : L : 1 P : 0 Eselon III : L : 0 P : 1 Eselon IV : L : 0 P : 1
    • Manfaat: Dengan adanya kegiatan-kegiatan olimpiade dan lomba lainnya bagi peserta didik baik akademis maupun non akademis, sehinggapeserta didik terfasilitasi untuk meningkatkan minat, bakat dan kreativitasnya dalam bidang akademis maupun non akademis melalui berbagai kompetisi, pelatihan dan pembinaan. Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024: L: 1.502 (58,38%) P: 1.071 (41,62%)
  2. Isu dan Faktor Kesenjangan Gender
    1. Faktor Kesenjangan :
      Akses:
      Adanya kesamaan akses bagi peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024: L: 1.502 (58,38%) P: 1.071 (41,62%)
      Partisipasi:
      Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024: L: 1.502 (58,38%) P: 1.071 (41,62%) Dari data tersebut terdapat perbedaan yakni peserta didik yang mengikuti kegiatan pramuka lebih banyak laki-laki dari pada perempuan dengan selisih sebesar 16,76%
      Kontrol:
      Pejabat pengawas subkegiatan Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Peserta didik didominasi oleh perempuan. Pejabat pengampu kegiatan Eselon II : L : 1 P : 0 Eselon III : L : 0 P : 1 Eselon IV : L : 0 P : 1
      Manfaat:
      Dengan adanya kegiatan-kegiatan olimpiade dan lomba lainnya bagi peserta didik baik akademis maupun non akademis, sehinggapeserta didik terfasilitasi untuk meningkatkan minat, bakat dan kreativitasnya dalam bidang akademis maupun non akademis melalui berbagai kompetisi, pelatihan dan pembinaan. Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024: L: 1.502 (58,38%) P: 1.071 (41,62%)
    2. Sebab Kesenjangan Internal :
      1. Belum semua SDM memahami konsep Pengarusutamaan gender &Perencanaan Penganggaran responsif Gender 2. Terjadinya diskriminasi atau bias gender di dalam lingkungan sekolah yang dapat memengaruhi pengalaman dan partisipasi peserta didik dalam kegiatan pembinaan minat dan bakat
    3. Sebab Kesenjangan Eksternal :
      Kendala di Lapangan adalah kurangnya dukungan peran positif untuk setiap gender dapat menjadi penghambat minat dan bakat peserta didik.
CAPAIAN SUB KEGIATAN
  1. Tolak Ukur :
    Menghilangkan stereotip gender dan memastikan bahwa semua peserta didik merasa bebas untuk mengejar minat dan bakat tanpa batasan gender. Dan memastikan bahwa fasilitas dan sumber daya sekolah mendukung keberagaman minat dan bakat tanpa memandang gender.
  2. Indikator dan Target Kinerja :
    Output: 1. Jumlah kepala sekolah yang mengikuti pengarahan: SDN: 284 orang SDS: 231 orang 2. Jumlah peserta didik jenjang SD/MI Tahun Ajaran 2023/202 L: 133.103 (51,60%) P: 124.835 (48,40%) 3. Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024: L: 1.502 (58,38%) P: 1.071 (41,62%)
    Outcome: 1. Indikator Program: Persentase SD terakreditasi minimal B 94,14% 2. Indikator Kegiatan: Jumlah Peserta didik yang Mengikuti Ajang Kompetisi/Lomba Akademik dan Non Akademik 73986 Peserta Didik 3. Indikator Subkegiatan: Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024Nsebanyak 2.573
JUMLAH ANGGARAN SUB KEGIATAN(Rp.) 2088877295
RENCANA AKSI
Aktivitas 1 1.01.02.2.01 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar
Aktivitas 2 Rapat koordinasi Dinas Pendidikan dan Kepala Sekolah SD Negeri dan Swasta terkait konsep Pengarusutamaan Gender & Perencanaan Penganggaran Responsif Gender. Output 1: Jumlah kepala sekolah yang mengikuti pengarahan: SDN: 284 orang SDS: 231 orang.
Aktivitas 3 Sosialisasi kegiatan pramuka jenjang SD. Output 2: Jumlah peserta didik jenjang SD/MI Tahun Ajaran 2023/2024 sebanyak 257.938.
Aktivitas 4 Pelaksanaan kegiatan pramuka jenjang SD. Output 3: Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024 sebanyak 2.573.
INDIKATOR OUTCOME / DAMPAK / HASIL SECARA LUAS Output:
1. Jumlah kepala sekolah yang mengikuti pengarahan: SDN: 284 orang SDS: 231 orang 2. Jumlah peserta didik jenjang SD/MI Tahun Ajaran 2023/202 L: 133.103 (51,60%) P: 124.835 (48,40%) 3. Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024: L: 1.502 (58,38%) P: 1.071 (41,62%)
Outcome:
1. Indikator Program: Persentase SD terakreditasi minimal B 94,14% 2. Indikator Kegiatan: Jumlah Peserta didik yang Mengikuti Ajang Kompetisi/Lomba Akademik dan Non Akademik 73986 Peserta Didik 3. Indikator Subkegiatan: Jumlah peserta didik jenjang SD yang mengikuti kegiatan pramuka di tahun 2024Nsebanyak 2.573