GENDER BUDGET STATEMENT (GBS)
Dinas Pendidikan

NAMA PERANGKAT DAERAH Dinas Pendidikan
UNIT ORGANISASI Dinas Pendidikan
TAHUN ANGGARAN 2024
PROGRAM 1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
KEGIATAN 1.01.02.2.03 Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
SUB KEGIATAN 1.01.02.2.03.0017 Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen PAUD
TUJUAN SUB KEGIATAN Untuk mendorong PAUD agar meningkatkan mutu/kualitasnya.
KODE SUB KEGIATAN 1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
ANALISIS SITUASI
  1. Data Pembuka wawasan
    • Jumlah Ketua PAUD Tahun Ajaran 2023/2024: L: 37 (1,44%) P: 2.527 (98,56%)
    • Akses: Adanya kesamaan akses bagi Kepala Satuan Pendidikan PAUD yang mendapatkan Sosialisasi Akreditasi PAUD di tahun 2024: L: 37 (1,44%) P: 2.527 (98,56%)
    • Partisipasi: Jumlah Kepala Satuan Pendidikan PAUD yang mendapatkan Sosialisasi Akreditasi PAUD di tahun 2024: L: 37 (1,44%) P: 2.527 (98,56%) Dari data tersebut terdapat perbedaan yang sangat signifikan terkait penerima sosialisasi akreditasi PAUD antara peserta didik laki-laki dengan perempuan sebesar 97,12%.
    • Kontrol: Pejabat pengawas subkegiatan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen PAUD didominasi oleh laki-laki. Pejabat pengampu kegiatan: Eselon II: L: 1 P: 0 Eselon III: L: 1 P: 0 Ketua Tim Kerja: L: 1 P: 0
    • Manfaat: Dengan sosialisasi terkait dengan akreditasi Satuan Pendidikan PAUD agar dapat meningkatkan mutu/kualitasnya. Jumlah PAUD yang dilaksanakan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen: 2.355 Satuan Pendidikan.
  2. Isu dan Faktor Kesenjangan Gender
    1. Faktor Kesenjangan :
      Akses:
      Adanya kesamaan akses bagi Kepala Satuan Pendidikan PAUD yang mendapatkan Sosialisasi Akreditasi PAUD di tahun 2024: L: 37 (1,44%) P: 2.527 (98,56%)
      Partisipasi:
      Jumlah Kepala Satuan Pendidikan PAUD yang mendapatkan Sosialisasi Akreditasi PAUD di tahun 2024: L: 37 (1,44%) P: 2.527 (98,56%) Dari data tersebut terdapat perbedaan yang sangat signifikan terkait penerima sosialisasi akreditasi PAUD antara peserta didik laki-laki dengan perempuan sebesar 97,12%.
      Kontrol:
      Pejabat pengawas subkegiatan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen PAUD didominasi oleh laki-laki. Pejabat pengampu kegiatan: Eselon II: L: 1 P: 0 Eselon III: L: 1 P: 0 Ketua Tim Kerja: L: 1 P: 0
      Manfaat:
      Dengan sosialisasi terkait dengan akreditasi Satuan Pendidikan PAUD agar dapat meningkatkan mutu/kualitasnya. Jumlah PAUD yang dilaksanakan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen: 2.355 Satuan Pendidikan.
    2. Sebab Kesenjangan Internal :
      1.Belum semua SDM memahami konsep Pengarusutamaan Gender & Perencanaan Penganggaran Responsif Gender. 2. Peran perempuan dalam pengembangan anak-anak sering diakui dan dihargai dalam konteks pendidikan anak usia dini, dan ini dapat menjadi faktor yang mendukung peningkatan partisipasi perempuan dalam kepemimpinan PAUD
    3. Sebab Kesenjangan Eksternal :
      Budaya atau stereotip gender tertentu yang menghubungkan perempuan dengan kemampuan mengasuh dan mengajar anak-anak, sehingga membuat mereka lebih banyak muncul dalam peran kepemimpinan di PAUD.
CAPAIAN SUB KEGIATAN
  1. Tolak Ukur :
    Menyediakan pelatihan dan pengembangan kepemimpinan yang memadai untuk semua individu, tanpa memandang jenis kelamin, untuk memastikan bahwa setiap orang yang memiliki kemampuan kepemimpinan dapat mengambil peran penting
  2. Indikator dan Target Kinerja :
    Output: 1. Jumlah pegawai yang mengikuti pengarahan terkait konsep Pengarusutamaan Gender & Perencanaan Penganggaran Responsif Gender: L: 5 orang (50%) P: 5 orang (50%) 2. Jumlah kepala Satuan Pendidikan PAUD yang mengikuti sosialisasi terkait dengan pengembangan individu untuk memastikan semua memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang dalam karier sebanyak 2.564 orang. 3. Jumlah kepala Satuan Pendidikan PAUD yang mengikuti penyuluhan untuk mengatasi stereotip gender sebanyak 2.564 orang.
    Outcome: 1. Indikator Program: Persentase lembaga PAUD berkualitas 84,58%. 2. Indikator Kegiatan: 1 Laporan penilaian kinerja yang disusun. 3. Indikator Subkegiatan: Jumlah PAUD yang dilaksanakan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen: 2.355 Satuan Pendidikan
JUMLAH ANGGARAN SUB KEGIATAN(Rp.) 846.120840
RENCANA AKSI
Aktivitas 1 1.01.02.2.03 Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Aktivitas 2 Rapat koordinasi internal Dinas Pendidikan terkait konsep Pengarusutamaan Gender & Perencanaan Penganggaran Responsif Gender. Output 1: Jumlah Pegawai yang mengikuti pengarahan terkait konsep Pengarusutamaan Gender & Perencanaan Penganggaran Responsif Gender: L: 5 orang (50%) P: 5 orang (50%).
Aktivitas 3 Peran perempuan dalam pengembangan anak-anak sering diakui dan dihargai dalam konteks pendidikan anak usia dini, dan ini dapat menjadi faktor yang mendukung peningkatan partisipasi perempuan dalam kepemimpinan PAUD. Output 2: Menyediakan pelatihan dan pengembangan bagi semua individu, baik laki-laki maupun perempuan, untuk memastikan bahwa semua karyawan memiliki kesempatan yang setara untuk berkembang dalam karier mereka kepada 2.564 Kepala PAUD.
Aktivitas 4 Budaya atau stereotip gender tertentu yang menghubungkan perempuan dengan kemampuan mengasuh dan mengajar anak-anak, sehingga membuat mereka lebih banyak muncul dalam peran kepemimpinan di PAUD. Output 3: Melakukan kegiatan penyuluhan dan peningkatan kesadaran untuk mengatasi stereotip gender dan menciptakan lingkungan yang mendukung kesetaraan kepada sebanyak 2.564 Kepala PAUD.
INDIKATOR OUTCOME / DAMPAK / HASIL SECARA LUAS Output:
1. Jumlah pegawai yang mengikuti pengarahan terkait konsep Pengarusutamaan Gender & Perencanaan Penganggaran Responsif Gender: L: 5 orang (50%) P: 5 orang (50%) 2. Jumlah kepala Satuan Pendidikan PAUD yang mengikuti sosialisasi terkait dengan pengembangan individu untuk memastikan semua memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang dalam karier sebanyak 2.564 orang. 3. Jumlah kepala Satuan Pendidikan PAUD yang mengikuti penyuluhan untuk mengatasi stereotip gender sebanyak 2.564 orang.
Outcome:
1. Indikator Program: Persentase lembaga PAUD berkualitas 84,58%. 2. Indikator Kegiatan: 1 Laporan penilaian kinerja yang disusun. 3. Indikator Subkegiatan: Jumlah PAUD yang dilaksanakan Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen: 2.355 Satuan Pendidikan