GENDER BUDGET STATEMENT (GBS)
Dinas Pendidikan

NAMA PERANGKAT DAERAH Dinas Pendidikan
UNIT ORGANISASI Dinas Pendidikan
TAHUN ANGGARAN 2024
PROGRAM 1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
KEGIATAN 1.01.02.2.04 Pengelolaan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan
SUB KEGIATAN 1.01.02.2.04.0010 Penyediaan Biaya Personil Peserta Didik Nonformal/Kesetaraan
TUJUAN SUB KEGIATAN Terwujudnya peserta didik yang menerima beasiswa dan memahami serta menghafal kitab suci.
KODE SUB KEGIATAN 1.01.02 Program Pengelolaan Pendidikan
ANALISIS SITUASI
  1. Data Pembuka wawasan
    • Jumlah peserta didik yang menerima beasiswa penghafal kitab suci: Laki-laki: 578 (43,17%) Perempuan: 761 (56,83%)
    • Akses Adanya kesamaan akses untuk mendapatkan beasiswa penghafal kitab suci: Laki-laki: 578 (43,17%) Perempuan: 761 (56,83%)
    • Partisipasi Jumlah peserta didik yang menerima beasiswa penghafal kitab suci: Laki-laki: 578 (43,17%) Perempuan: 761 (56,83%)
    • Kontrol Pejabat pengampu kegiatan: Eselon II Laki-laki: 1 Perempuan: 0 Eselon III Laki-laki: 1 Perempuan: 0 Eselon IV Laki-laki: 1 Perempuan: 0
    • Manfaat Jumlah peserta didik yang mendapatkan beasiswa penghafal kitab suci: Laki-laki: 578 (43,17%) Perempuan: 761 (56,83%)
  2. Isu dan Faktor Kesenjangan Gender
    1. Faktor Kesenjangan :
      Akses:
      Adanya kesamaan akses untuk mendapatkan beasiswa penghafal kitab suci: Laki-laki: 578 (43,17%) Perempuan: 761 (56,83%)
      Partisipasi:
      Jumlah peserta didik perempuan yang menerima beasiswa penghafal kitab suci lebih besar dibandingkan jumlah peserta didik laki-laki.
      Kontrol:
      Pejabat pengawas subkegiatan Penyediaan Biaya Personil Peserta Didik Nonformal/Kesetaraan didominasi oleh laki-laki.
      Manfaat:
      Peserta didik menerima beasiswa penghafal kitab suci.
    2. Sebab Kesenjangan Internal :
      1. Masih adanya SDM di PD terkait yang belum memahami konsep gender. 2. Belum terciptanya budaya organisasi yang ramah terhadap salah satu gender.
    3. Sebab Kesenjangan Eksternal :
      Mayoritas peserta didik penerima beasiswa penghafal kitab suci adalah perempuan, karena dianggap lebih mampu berpartisipasi dalam kegiatan.
CAPAIAN SUB KEGIATAN
  1. Tolak Ukur :
    Terwujudnya peserta didik yang memahami dan menghafal kitab suci.
  2. Indikator dan Target Kinerja :
    Output: Jumlah peserta didik nonformal/kesetaraan yang menerima biaya personil peserta didik: 35 peserta didik.
    Outcome: Persentase pendidikan nonformal/kesetaraan yang sesuai standar nasional pendidikan: 89,21%.
JUMLAH ANGGARAN SUB KEGIATAN(Rp.) 7.583216718
RENCANA AKSI
Aktivitas 1 Rencana Aksi: Pemberian beasiswa penghafal kitab suci dalam rangka meningkatkan pemahaman peserta didik dalam bidang keagamaan.
Aktivitas 2 Tujuan: peserta didik menerima beasiswa penghafal kitab suci.
Aktivitas 3 Aktivitas : Fasilitasi Pemberian beasiswa penghafal kitab suci
Aktivitas 4 Sumber Daya : Pegawai, anggaran, sarana dan prasarana
INDIKATOR OUTCOME / DAMPAK / HASIL SECARA LUAS Output:
Jumlah peserta didik nonformal/kesetaraan yang menerima biaya personil peserta didik: 35 peserta didik.
Outcome:
Persentase pendidikan nonformal/kesetaraan yang sesuai standar nasional pendidikan: 89,21%.